"Книги учат нас дружить"

В ходе занятия планируется обсуждение темы дружбы: будет дано разграничение понятий «друг» и «приятель».

Затем по прочитанным книгам современных российских авторов – В. Голявкина, Е. Перловой «Танцы, огурцы и большие мечты», Н. Печерского «Мальчишки», Е. Ярцева «Соло на водонапорной башне», Н. Долининой «Мы с Сережкой близнецы», сборнику рассказов «Веселая переменка» – мальчишки и девчонки будут определять:

- в каких произведениях дружба настоящая, а где выдуманная;
- кого можно назвать верным другом;
- от каких героев лучше держаться подальше.В следующем задании вспомним пословицы о дружбе и примем участие в конкурсах «Продолжи пословицу» и «Поясни пословицу».

Школьники подготовят литературную композицию «Много у меня друзей», где прозвучат стихи «Дружба» Г. Ключниковой, «Друзья», «Подружки» А. Кузнецова.